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韩德欣
《文渊(小学版)》 2019年03期
山东省博兴县第五小学 山东 博兴 256500
小学语文教学大纲强调指出,语文教学"要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读、实践中学习独立思考,学习怎样读书." 预习成为小学语文教材重要的组成部分.在实际教学中,通过"预习"这一环节对学生进行学法指导,重视预习的个体差异,强化训练、引导学生运用已经具备的知识和能力尝试学习,自读自悟,使主体地位得到落实,自学能力得到培养,从而提高阅读教学的课堂效率.
预习;自主;阶梯

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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