杨云萍
《文渊(小学版)》 2019年03期
山西省运城市垣曲县教科局教研室 山西 运城 043700
在课外阅读中,学生可以在阅读情感、语言积累、阅读方法、语言技能等方面得以训练.本文从策划、组织、评价等层面,对小学课外阅读的实施策略和实施方法简要探讨.
小学;课外阅读;策略;方法
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[1] 杨云萍.小学"课外阅读"工作探讨[J].文渊(小学版),2019(03),.
语种：中文
CN：11-9274/G
ISSN：2096-6261
出版周期：月刊
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