浅谈构建小学趣味化作文课堂的策略

涂漂

《文渊(小学版)》 2019年03期

江西省丰城市筱塘中心小学 江西 丰城 331100

写作文对于小学生来说是比较艰难的,他们正处于活泼好动、无忧无虑的年龄,作文素材的积累较少,情感的表达比较匮乏,这就导致他们的作文写出来就像记流水账一样,作文质量较低,这既不符合新课改的要求,又激发不出学生对于作文的喜爱情绪.因此教师要摒弃传统的教学方法,引入趣味教学.

小学作文;趣味化课堂;策略