尝试教学法在农村初中数学教学中的实践研究

彭涛涛

《文渊(小学版)》 2019年03期

江西省宜春市靖安县中源初级中学 江西 宜春 330612

数学课程主要是通过理论知识的传授和实践能力的培养,促进学生思维能力的发展与计算能力的提升.但是初中生在实际数学学习的过程中往往会遇到各种各样的问题,因此就需要教师采取新的教育教学措施来实现学生综合素质能力的提升与发展.尝试教学法主要是以实践探索为主要学习模式的教学手段.本文通过对当前发展趋势下,农村初中数学教学中存在的问题进行简要分析,并相应的提出有效解决措施,以此来为我国农村教育事业的发展和综合性建设奠定坚实的基础.

尝试教学法;初中数学;创新思维