首页 > 文渊(小学版) > 2019年第03期 > 小学语文学习兴趣缺失的成因及对策分析

  • 小学语文学习兴趣缺失的成因及对策分析

    作 者:

    吴承琼

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年03期

    单 位:

    四川省南充市营山县凉风完全小学校 四川 南充 637700

    摘 要:

    目前,教育水平的发展迅速,作为基础小学课程,语文不仅仅是一门学科,更是帮助孩子学会沟通的一种途径,学好语文才能更好的理解其他科目,因此,语文学习至关重要.学好语文能够提升学生的整体文化素养,还能够帮助学生了解和认识中华民族的发展历程,对学生未来的发展和今后的学习都意义重大.在当今这个经济与社会都迅速发展的时代,必须提升孩子的文化素养、扩展孩子的知识格局才能让他们走的更远.因此必须创新小学语文教学路径,通过更加现代化的方式扩展和加工语文知识,特别是在智慧学习环境下,教师必须学会在小学语文课堂上对现代信息技术多加利用,才能提升小学生学习语文的兴趣,使学生更加全面的掌握课本上的知识与课外知识,并且更加迅速的吸收课堂教学的内容,全面提升他们的文化素养.

    关键词:

    小学语文学习;兴趣缺失;成因;对策分析

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