如何在高中历史课上合理应用多媒体技术

王冬

《文渊(小学版)》 2019年03期

内蒙古鄂尔多斯市第二中学 内蒙古 鄂尔多斯 017000

多媒体在高中历史教学之中的应用可以创设出历史情境,吸引学生对历史的学习兴趣,提高历史课堂效率,加深学生对知识点的掌握能力,是中国教育改革创新之后,重大的创新和突破.多媒体的存在极大程度的方便了高中历史的教学,使历史书本之中的人物和事迹都能够鲜活的呈现在学生们的课堂.

多媒体;高中历史;课堂;学生