天光云影共徘徊——-师生同读《论语》的阅读效果

方海丰

《文渊(小学版)》 2019年03期

莱州第一中学 山东 莱州 261400

叶圣陶老先生曾经指出:"读整本的书,不仅可以练习精读、速读,有利于养成好的读书习惯;还可以进行各种文学知识与文体阅读的训练;学生阅读的心理会更加专一,阅读效果也会更好.它可以收一石多鸟之效."由此可见,引导学生读整本的书,有利于学生语文整体素养的提高.

师生;同读;阅读效果