小学音乐课堂乐器教学实践研究与思考

樊莉

《文渊(小学版)》 2019年03期

南昌市二十八中教育集团青云学校 江西 南昌 330024

近年来,随着社会的发货赞助,我国的现代化建设的发展也日新月异.在小学音乐课堂教学中,通过乐器教学,可以让学生更好的理解、认知音乐,有助于学生音乐欣赏能力、创造能力的提高,同时也有助于学生音乐艺术修养的提高.因此,在实践中,小学音乐教师需要充分意识到乐器教学的重要性,结合学生现实情况,合理的开展乐器教学,从而促进学生音乐素养的提高.

小学音乐课堂;乐器教学实践研究;思考