游戏教学应用于小学数学教学中的对策探讨

刘龙华

《文渊(小学版)》 2019年03期

广东省广州市天河区天府路小学 广东 广州 510630

爱玩是孩子的天性,游戏与小学数学教学的充分结合,可有效激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,是一项符合小学生身心特点的教学创新.二者的有效结合,改变了以往枯燥乏味的传统教学模式,注重于培养学生的综合能力,实现真正意义上的快乐教学.本文主要探究游戏教学在小学数学中的教学优势和实施对策,从而有效提高小学数学的课堂教学效率和小学生的综合能力.

游戏;小学数学;教学探究