基于"人工智能+"的小学语文智慧课堂教学方法分析

赵凡

《文渊(小学版)》 2019年03期

江西省抚州市临川区教育体育局 江西 抚州 344100

伴随新课改的大力推进,众多的教学模式应用到各个学科的教学当中.然而,由于目前小学生对课前预习不够重视,进而导致教师在课堂无法对每个学生进行提问,限制小学课堂教育.为了避免这种现象发生,合理的将"人工智能+"应用到小学语文智慧课堂教学当中,利用云平台引导学生进行课前预习,激发学生的学习兴趣.基于此,本文分析了"人工智能+"在小学语文课堂发挥的作用,笔者根据自身经验提出相应的建议.

小学语文;智慧课堂;"人工智能+"