新课标理念下思维导图在高中历史教学中的应用探析

张永华

《文渊(小学版)》 2019年03期

贵阳市第八中学 贵州 贵阳 550000

所谓思维导图,也可以称之为心智图,属于一种具有发散性思维启发作用的图形工具.对于高中历史课程而言,其中包含了很多历史事件与知识点,将思维导图方法引入其中,可以依靠图文并茂的形式,借助关键词和不同的颜色等元素,帮助学生牢记历史知识,有利于提高高中历史教学效果.本文以新课标理念下思维导图在高中历史教学中的应用策略当作核心的研究内容,从以下几个不同方面加以展开论述与分析.该研究以分析新课标理念下思维导图在高中历史教学中的合理应用对策作为主要的目的,有效提升高中历史教学的整体水平.

新课标理念;思维导图;高中;历史教学;应用策略