小学音乐教学中探究小组合作学习的实施路径

唐宁

《文渊(小学版)》 2019年03期

辽宁省盘锦市兴隆台区渤海第二小学 辽宁 盘锦 124000

对于小学阶段来说,音乐学科占据着非常重要的位置,对学生的艺术素养培养发挥着非常重要的作用.借助合作学习的学习模式,使学生积极主动的参与到音乐学习活动中,使学生的音乐认知能力得到不断地提高,使科学化、趣味化的教学目标得到较好的实现.

小学音乐;小组合作;实施路径