探析信息技术在小学数学教学中的应用

李小德

《文渊(小学版)》 2019年03期

贵溪市罗河中心学校太阳小学 江西 贵溪 335406

众所周知,小学正处于能力和思维发展的初级阶段.他们对知识的认知大多来自课堂.因此,如何为小学阶段的学生打好良好的数学基础,要求教师充分发挥课堂的创造性思维,敢于突破传统教学的束缚,引进新事物.利用所有可用的教育资源,实现课堂优化.随着现代信息技术的发展,越来越多的选择和可能性摆在教师面前.运用现代信息技术辅助教学,不仅能为教师提供更丰富的教材,创新教学模式,而且能有效地吸引学生的注意力,激发学生的学习积极性,是提高课堂教学质量的有效支撑.

信息技术;小学数学;教学;应用