首页 > 文渊(小学版) > 2019年第03期 > 小学语文教学中融合阅读与写作教学的有效性

  • 小学语文教学中融合阅读与写作教学的有效性

    作 者:

    马丽伟

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年03期

    单 位:

    吉林省舒兰市新安乡中心小学校 吉林 舒兰 132600

    摘 要:

    阅读和写作都是小学语文阅读教学中的重要组成部分,同时也是小学语文教学体系中的重难部分,提高学生的阅读、写作能力作为一项长期而艰巨的任务,需要我们一线教师时时刻刻加强对其重视的程度,并探索出更多有效的策略和方法,读写融合作为一种高效、高质的语文教学方法,是提高学生读写综合能力的一项捷径,因此,需要我们通过以读促写,以写促读,读写结合等多样化的方式来提高阅读写作融合的有效性,进而帮助学生达到更理想的阅读、写作学习效果.

    关键词:

    小学语文;阅读写作;有效融合;有效策略

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