在哲学思辨中培养科学精神

张月

《文渊(小学版)》 2019年03期

潍坊科技学院 山东 寿光 262700

科学精神是基于人类理论和实践活动的基本要求,主要指人们独特的理性、独立、反思和现实的思维品质和行为特征.培养学生的科学精神,可以使他们更好地坚持马克思主义世界观和方法论,对个人成长、社会进步和国家发展做出科学的价值判断和行为选择.基于此,本文主要对哲学思辨中培养科学精神方法进行了有效的探讨.

哲学;思辨;科学精神;方法