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因园
《文渊(小学版)》 2019年02期
曲沃县第二高级中学校 山西 临汾 043400
沟通是一个人际信息传递和反馈的动态过程,而心理沟通是指以达成一致的感情和思想目标而进行的人际间的情感和思想传递与反馈.调查显示,高中班主任与学生的沟通交流有时是没有效能的,有时是有效能的,因为高中生随着心理发育的不断成熟,其独立认知能力和自我意识不断提升.因此,高中班主任不仅要做好班级管理和教育教学工作,还要做好与学生的沟通交流工作.本就此展开了论述,以供参阅.
高中;班主任;学生;有效沟通

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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