现代学徒制在单元操作实训课的实践

周异昕

《文渊(小学版)》 2019年02期

成都石化工业学校 四川 成都 611930

现代学徒制是一种新形势的教学形式,学徒制班的学生也会是合作企业的在职人员,在入学前进行的职能培训,具有相关职能岗位的专业知识与经验,但是在学习中形式的多样化,与操作实训课中的实践更好的运用其中,将职能技术积累的学习成果得到肯定答复,是整个职能技术方面的重要环节.试着引入学习认定的制度,与其匹配到能力模块的路径,本文将从现代学徒制在单元操作实训课的实践进行简要分析.

现代学徒制;单元操作实训课;实践