导学案提升高中化学教学效率研究

李宏章

《文渊(小学版)》 2019年02期

云南省临沧市耿马县第一中学 云南 临沧 677500

化学是学生中学阶段学习的主要科目之一,在我国教育理念的不断深化改革下,化学课堂教学模式为了符合现代化的教育发展趋势,需要在教学思想与教学模式方面加以改革与创新.导学案在高中化学教学课堂教学中的运用,发挥了学生在课堂教学中的主体地位,通过教师的科学引导,锻炼了学生的思考能力及知识的运用能力,对于化学教学成效的提升具有重要的意义.笔者针对导学案的有效性及编制方法进行了简要的分析,并提出了导学案在高中化学课堂教学中的有效实施方法,以期提高化学教学水平,促进学生的全面发展.

导学案;高中化学教学;效率提高;研究