高中历史教学中核心素养的培养

饶志鹏

《文渊(小学版)》 2019年02期

贵溪市实验中学 江西 贵溪 335400

培养高中生核心素养是提高高中历史教学质量与实现高中历史教学目标的重要措施,对高中生价值观、历史品格以及关键能力等都产生了积极促进作用.本文简单分析了加强高中历史教学中核心素养培养力度的必要性,在遵循高中历史教学内在规律以及高中生身心发育客观规律的基础上我,为扩大高中历史教学活动对高中生历史核心素养的积极影响力而提出一些新思维与新建议.

高中历史;历史教学;核心素养;培养;策略