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黄宇
《文渊(小学版)》 2019年02期
兴仁市第二中学 贵州 兴仁 562300
从目前教学方法研究结果来看,大多数教研者都是从"以人为本"的教学理念出发,探寻初中数学教学方法.以人为本是素质教育的综合体现,以人为本要求我们教师在课堂上以学生为主体,在采用教学方法上也要考虑学生的综合需求,在教学内容的完善中也应当结合学生身心发展规律,科学的选择教学内容,创新教学方法,从而不断提高初中数学教学质量,提高学生数学思维,增强学生的数学学习体验,激活学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,让学生从传统的被动接受知识向主动获取知识过渡.
初中数学;数学教学;多种方法;应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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