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苏丹
《文渊(小学版)》 2019年02期
辽宁省沈阳市和平区振兴街第二小学 辽宁 沈阳 110006
不可否认,多年来,我国的小学体育教学取得了成绩,也积累了经验,但与存在的问题相比,仍然任重而道远.教育部的一份报告显示,由于我国生活水平的不断提高,小学生营养过剩,肥胖者相当普遍,加之缺乏必要的体育锻炼,使小学生的健康素质状况十分堪忧.对于广大教育工作者而言,提高小学生健康意识,培养其体育精神是亟待解决的课题.在体育教学上,应创新教学理念,关注小学生的心理特点和个体差异,结合具体实际开展丰富多彩的体育活动,彻底改观体育教学薄弱的状况.本文就此展开了论述,以供参阅.
创新角度;小学体育;教学方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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