高中英语阅读自主学习教学模式和策略的研究

路明

《文渊(小学版)》 2019年02期

山东省泰安英雄山中学 山东 泰安 271000

英语阅读一直是高中英语教学中的重难点,题材之广泛、内容之丰富,都对学生的英语阅读能力提出了非常高的要求.而随着素质教育的普及和发展,高中英语阅读不再仅限于提升学生的英语阅读水平,教师还要注重培养学生的自主学习能力,充分调动学生在高中英语阅读教学中的积极性和主动性,进而有效促进学生综合素质的发展.本文对高中英语阅读自主学习教学模式的优势进行了分析,结合自己的教学经验,对高中英语阅读自主学习教学模式的策略,进行了深入的探讨和研究,旨在为提高今后的高中英语阅读教学效率,提供参考意见.

高中英语;阅读教学;自主学习;教学模式;培养策略