沟通技巧在小学班主任管理工作中的运用

巴桑卓玛

《文渊(小学版)》 2019年02期

西藏拉萨市实验小学 西藏 拉萨 850000

在小学教育中,班主任进行班级管理,树立正确的思想价值观具有积极作用.在小学阶段的学生处在认知发展的关键时期,此时的他们正在形成自我主观,对于外界事物具有了一定的判断能力,但是这种能力处于初级阶段,他们的思想观念容易受到诸多因素的影响.班主任作为学生学习启蒙的引导者,在与学生沟通中需要注重技巧,考虑到学生的理解接受能力,让学生以班主任的做法为参照进行学习.以此,学生们才会热爱学习,从而提高小学工作的效果.

小学班主任;沟通技巧;工作特点;方法