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黄汉棠
《文渊(小学版)》 2019年02期
佛山市顺德区北滘镇西滘小学 广东 佛山 528311
在《语文课程标准》倡导的自主、合作、探究的教育理念影响下,为了提高小学语文课堂教学质量,激发学生的学习兴趣,小学语文教学方式也随着不断的创新.在小学语文教学的过程中,应用师生互助导学练模式,可以活跃课堂氛围,提高课堂的教学质量,推动语文教学改革,实现高效课堂,从而得到了很多教师的青睐.基于此,本文就结合实际情况 ,详细介绍师生互动导学练模式在小学语文教学中应用探究,以期能够为教师有效开展教学提供借鉴.
小学语文;师生互动,导学练模式;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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