微课在人体解剖教学中的应用与体会

刘洪涛

《文渊(小学版)》 2019年02期

大庆医学高等专科学校 黑龙江 大庆 163312

人体解剖生理学是医学基础课程,采用传统教学模式学生普遍感觉枯燥,学习的积极性和自主性不高,我们将微课与传统教学模式相结合,以注重能力培养为目标,探讨在人体解剖生理学教学实践活动中,两种教学手段相结合的应用体会及具有的积极意义.

微课;人体解剖生理学