小学语文教学提高学生学习积极性的策略探讨

王敏

《文渊(小学版)》 2019年02期

谋道镇铁峰小学 湖北 利川 445400

在新课程改革的背景下,素质教育被广泛的推崇和认可,我国也在不断的完善素质教育体系,学生也慢慢成为教学中的主体.一节课是否达到最大的效果要看学生参与课堂的程度,为此,在小学语文课堂教学中,一定要提升小学生学习的积极性,因为只有小学生的积极性被提升,才能积极地参与到课堂教学中来.文章主要分析了在小学语文教学中,如何提升小学生学习的积极性,以期为同行业者提升有利的参考依据.

小学;语文教学;积极性;主体地位;分层教学