初中体育与健康促进学生主动参与策略分析

黄小虎

《文渊(小学版)》 2019年02期

浙江省金华市浦江县黄宅镇初级中学 浙江 金华 322204

随着素质教育的不断深入,体育逐渐引起人们的广泛重视,增强体质,促进心理健康发展成为教育界的一大呼声.初中阶段是学生身体和心理快速成熟的关键时期,体育与健康教学对教师和学生而言显得格外重要,增强学生体质的同时,培养终身体育意识.为此,本文从促进学生主动参与角度分析,如何实施具体策略,优化体育教学效果.

初中;体育与健康;主动参与;策略