高职顶岗实习生全程式心理辅导的构建研究

王琛

《文渊(小学版)》 2019年02期

辽宁城市建设职业技术学院 辽宁 沈阳 110122

随着我国的新课改在不断的完善,本课题组通过对学生顶岗实习心理现状分析,探寻其影响因素,从而提出顶岗实习生全程式心理辅导模式,结合顶岗实习的具体阶段要求,确立该模式的操作方案.

顶岗实习;全程式;心理辅导