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潘应春
《文渊(小学版)》 2019年01期
四川省会东县铅锌镇中心校 四川 凉山 615205
小学数学教学对学生思维能力的培养是非常关键的,可以帮助学生建立更好的学习能力,掌握科学的学习方法.数学学科与其他学科之间存在一些差距,不仅能够对学生的能力进行提升,还可以对其他课程起到促进作用,对于学生来讲,整体的促进作用是非常明显的,也是具有一定的意义的,因此,需要对教学方法进行探讨.
小学数学教学;学生数学思维能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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