探讨小学科学教学中存在的问题及解决办法

刘秀军

《文渊(小学版)》 2019年01期

贵州省毕节市七星关区对坡镇新林小学 贵州 毕节 551719

随着新课程改革的实施,许多教师都对小学科学课的教学问题进行了探索和研究,提出了许多不错的教学办法.但是,这其中也不乏矫枉过正或者在教学实践中很难应用的内容.所以,笔者认为,及时梳理教学实践以及理论探讨过程中存在问题,对于把握小学科学教育的发展趋势和应用模式都是十分有益的.笔者结合实践教学过程中的一些感受,总结现阶段小学科学教学过程中存在的较为突出的问题,并附之以对策解决.

小学;科学课;问题;建议