小学数学教学中如何调动学生的学习主动性

杨再芳

《文渊(小学版)》 2019年01期

贵州省都匀市大坪小学 贵州 都匀 558013

素质教育重视培养和提高学生的自我学习、自我教育和自我发展能力,倡导以学生为主体,让学生主动学习,活泼发展.在课堂教学中,每一位教师都要始终坚持以崭新的教育教学理念为指导思想,始终把学生放在主体地位,充分调动学生的主观能动性.凡是学生能自己学会的,就应该创造条件让学生自学,凡是学生能自己动手做的,就应该创造条件让学生自己做.因此,数学教学不仅应让学生掌握一定量的知识,而且更重要是要教会学生学习,培养学生对学习的积极性,要想方设法地使求知成为学生自觉的追求,充分发挥学生的主体性.

小学数学;调动;主动性