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王明
《文渊(小学版)》 2019年01期
安徽省亳州市谯城区青云中心小学 安徽 亳州 236800
现阶段新课改教学目标不断深入推进,小学数学课程教学改革不断完善.针对目前的小学数学学习能力的引导,其中对学生数感的培养是极为关键的,需要教师通过合理化教学方法以及教学模式的研究,让学生能够在时间探究中获得真知,进而将自己的数感逐步培养起来,提升自的解题效率.
小学数学;数感培养;方式方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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