探究性教学模式在小学语文教学中的应用

杨春兴

《文渊(小学版)》 2019年01期

河北省唐山市滦南县扒齿港镇大沙窝完全小学 河北 唐山 063502

小学语文教学与其他阶段的教学相比,更多的是培养学生的语文学习能力,从而有效地提高学生的语文学习效率.如何进行有效的教学,以培养学生的能力,帮助学生更好地学习汉语,教师需要不断地实践和探索.探究性学习能使学生积极探索,使学生愿意思考.这种学习方法可以有效地提高学生的学习效率.教师应将其应用于实践教学.本文主要针对小学语文教学中有效探究性学习的策略分析,提出一些看法.

小学语文;课堂;探究性学习