关于中职数学课堂教学中数学文化的探究与应用

肖斯予

《文渊(小学版)》 2019年01期

重庆市立信职业教育中心 重庆 400036

素质教育理念下,在中职数学课堂教学中教师要注重数学文化的渗透,让学生在学习过程中不断地了解数学文化,形成理性的数学思维方法,这样学生才能够对所学数学知识有较为透彻的理解和认知,培养学生优秀的创新意识与数学素养,最大程度地提高学习质量.

中职;数学教学;数学文化;探究