初中语文教学中传统文化的渗透措施探讨

熊红霞

《文渊(小学版)》 2019年01期

湖北省鹤峰县铁炉乡民族中心学校 湖北 恩施 445802

中国传统文化的丰富内容,直接体现在语文教学工作当中.初中语文教师要正确认识语文教学内容与中国传统文化之间的联系,要让学生在学习过程中认识到文化的传承性,进一步提高学生的民族自豪感,增强学生的爱国主义精神.本文就初中语文教学中传统文化的渗透措施进行有效的分析及探讨.

初中语文教学;传统文化;渗透措施