浅谈小学低年级学生识字能力的培养

王春艳 曲亚玲

《文渊(小学版)》 2019年01期

黑龙江省克东县金城乡中心学校 黑龙江 齐齐哈尔 164800

识字教学是小学语文的重要教学内容之一,是低年级的教学重点、难点.识字是学生阅读、写作和口语交际的基础,识字量的多少将直接影响到学生阅读和写作,那么如何培养低年级学生的识字能力呢? 十几年的工作经验,让我得出结论:激发孩子识字兴趣、养成良好的识字习惯、学会识字的方法是培养孩子识字能力的有效途径.