如何在教学中提高小学生的数学思维品质

刘芳

《文渊(小学版)》 2019年01期

湖北省利川市第一民族实验小学 湖北 利川 445400

在小学教学阶段,数学是十分重要的内容,教师要对其中的教学内容进行优化,对学生的数学思维品质进行培养.教师在创建针对性教学模式下,为学生的综合能力提升提供充足的准备和支撑.教师要对教学进行升级,为学生提供明确的学习方向.教师在进行小学数学教学的过程中,要从学生的学习能力出发,让学生的数学思维品质得到有效的提高.希望本文的分析为小学数学教师提供参考和借鉴.

小学数学;数学思维品质;问题;策略