高中语文核心素养的实质内涵及培育路径研究

潘海娣

《文渊(小学版)》 2019年01期

越州中学 浙江 绍兴 312075

随着社会的不断发展,近年来,新课程改革正逐渐成为我国教育发展的热点话题,而核心素养的培养已经成为目前实行素质教育的中心,也成为了教育不断改革的产物.培养学生的核心素养是新课程改革素质教育对高中教师提出的新要求、新标准,其要求教师坚持以人为本、以德育人的教学原则,注重提高学生的全面发展,而高中阶段的语文核心素养具有很多的细节,语文作为三门主科之一贯穿了学生的小学、初中、高中以及大学,这是因为语文学科教学的目的是育人成才,因此教师需要不断地深化课程改革,重点培养学生良好的语文核心素养.

高中语文;核心素养;实质内涵;培育途径