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张卉
《文渊(小学版)》 2019年01期
西安理工大学附属小学 陕西 西安 710048
小学作文教学是小学语文教学的重要内容,这样能够帮助广大学生掌握语文语句结构与语句规则,提升广大学生的语言表达能力.在小学作文教学过程中还存在一些问题,例如写作雷同、作文缺乏感情等.小学作文能够表现出学生的语文知识水平,很多学生常常把写作当成一种负担,对写作存在一些排斥心理.很多学生之所以无话可说,主要是因为写作素材和学生日常实际生活相背离,进而让很多学生缺少真实的感受,对写作丧失兴趣.对此本文提出基于生活化的小学作文教学模式思考.
小学作文;教学;生活化

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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