智能时代下的历史知识观与学习观

刘永春

《文渊(中学版)》 2019年01期

泉州市泉港区民族中学 福建 泉州 362100

在智能时代,学生会遇到各种软知识,教师要引导学生依自己的学习兴趣,主动去学习软知识;要引导学生在学习的过程中,学会辨析历史,分析历史知识的真伪,把获得的软知识变成硬知识,;在学生获得了历史知识以后,教师要引导学生学会联系历史知识,形成历史知识体系.教师要在历史教学中,引导学生了解在智能时代下,要更新历史知识观与学习观,提高历史知识的学习水平.

智能时代;历史;知识观;学习观