巧设主要问题,突破教学难点

梁慧玲

《文渊(中学版)》 2019年01期

顺德区罗沙小学 广东 佛山 528316

课堂是一个值得我们每个教师好好经营的地方,是教师人生修炼的道场.赢在课堂,就要实现课堂的实效乃至高效,这就要求教师必须要在教学设计上下功夫、花心思.教师在教学设计时要大胆取舍,巧妙设计,问题的设计要"精",也就是在语文阅读教学中,教师要能针对整篇课文的主旨,站在一定的高度,从整节课、整篇课文出发,设计出一个"牵一发而动全身"的主要问题.把这一问题当作带领学生入境的路标,贯穿全文的教学,要让学生从整体上把握文本,通过这一问题的解答把学生引向更深一层的研读.

主要问题;设计精妙;把握文本