元认知策略在初中英语学习中的应用

罗焱峰

《文渊(中学版)》 2019年01期

东北师范大学附中明珠校区 吉林 长春 130022

元认知策略是学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略.在初中英语学习中培养学生的元认知策略对其英语学习具有很好的促进作用.本文从界定元认知、元认知策略的概念入手,分析了在初中英语教学中培养学生元认知策略的可行性,并结合实例说明元认知策略在初中英语学习中的具体应用.

元认知;元认知策略;初中英语学习