首页 > 文渊(中学版) > 2019年第01期 > 探讨幼儿教育中的环境创设

  • 探讨幼儿教育中的环境创设

    作 者:

    田净

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年01期

    单 位:

    汇川区幼儿园 贵州 遵义 563000

    摘 要:

    幼儿时期是一个人成长与发展的重要时期,也是其各种能力发展的关键时期.在这个阶段,幼儿的思维意识不断发展,同时也是幼儿人格不断完善的过程.这一时期幼儿对外界的环境的干预特别的敏感,对幼儿的能力提升与人格的完善有着很大的影响.为了使幼儿接受良好的教育,幼儿园应当努力为幼儿学习成长创造一种和谐温馨的良好环境,让幼儿在良好的环境氛围下开展学习与生活.幼儿园教育水平的高低直接影响幼儿的身心发展,而环境因素正是影响幼儿身心发展最为关键的因素.所以,在幼儿园教育过程中,必须要重视环境教育的重要性,采取有利的措施,进行幼儿教育中的环境创设,这对幼儿的全面发展是极为有益的.下面结合时间,对幼儿园教育中的环境创设展开探讨,以供参考.

    关键词:

    环境创设;幼儿教育;行为方式

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