谈新课改背景下的作文训练策略

次仁措姆

《文渊(中学版)》 2019年01期

西藏山南市第一高级中学 西藏 山南 856000

本文结合自身的教学经验,从情感体验、生活感悟、思考习惯、协作精神四个方面,提出怎样在作文训练中实践新课程改革的理念,使学生学有所得,学有所获.

感悟;新课程改革的理念;真情实感;合作精神