小学品社课上的有效活动教学

唐勤

《文渊(中学版)》 2019年01期

四川省泸县石桥镇石桥中心小学校 四川 泸州 646125

道德教育要回归生活,怎样让品社教学找到回家的路,真正提高品社教学的实效性?本文从以下几方面来阐述自己的观点:一、构建轻松课堂,营造活动氛围;二、收集生活素材,丰富活动资源;三、有效活动多样化,获得情感体验;四、倡导评价多元化,持续发展动力.真正让有效化活动教学为我们的品社学科提高教学实效性.

有效性;活动;兴趣;情感;教学实效性