基于高中英语课堂小组合作互动能力的培养分析

邵利

《文渊(中学版)》 2019年01期

重庆市万州区万州第二高级中学 重庆 404000

随着新课程改革的推进,高中英语教学越来越重视学生交际能力和语言应用能力的培养,高中英语学习是是一个重要的转折点,既是对初中英语学习的巩固和应用,也是对未来英语学习的基础.课堂小组合作学习是目前英语教学常用的方式,它区别于传统灌输式教学,他可以培养学生的团队合作能力,提高学生的学习兴趣.所以本文将立足于高中英语学习中开展小组合作学习的现状展开分析,并提出相应的解决策略,以提高学生的合作能力.

高中英语;小组合作;互动能力