小学英语教学培养学生思维能力初探

王珍珍

《文渊(中学版)》 2019年01期

山西省吉县中垛联合学校安坪中心小学 山西 吉县 042200

根据《新课程标准》的要求,结合教育教学改革的重要性,本文笔者从"丰富的教学内容,激发学生的思维兴趣";"重视短文阅读,培养学生的思维习惯";"创设真实情景,促进学生的思维发展""渗透文化意识,拓展思维空间"四个方面对"小学英语教学如何培养学生的思维能力"进行初探.

兴趣;习惯;发展