影视资源在商务韩语口语教学中的运用

王丹丹

《文渊(中学版)》 2019年01期

合肥铁路工程学校 安徽 合肥 230011

影视作品能将真实的话题交际场景展示给学生,并提供最接近于真实生活的示范性的口语会话材料;培养语感、提高学生商务韩语的专业口语表达能力;"交际性、话题化、口语化、趣味性"是商务韩语口语教学研究关注的热点;影视资源的引入顺应了中学语文新课程改革的要求,顺应了新教材的走向,符合多种教育学与心理学领域理论观点.

中韩贸易的不断发展;培养语感;口语表达能力;口语相关的情景