初中生使用电子产品的现状分析

付光洪

《文渊(中学版)》 2019年01期

云南省文山州麻栗坡县董干镇新寨中学 云南 文山 663612

当前,我国电子产品的制造能力处于飞速提升阶段,对于各年龄层的电子产品普及率也有极大的影响,从最初掌握电子产品的多为具有较高收入能力的中年人,到现在几乎人手一部电子产品,谁曾想到,这一变化仅仅经过十余年的发展.目前初中阶段的学生,在校园中多数被禁止使用电子产品,目的是避免其娱乐属性被学生滥用影响学习状态.那么在这种前提之下,初中生的电子产品使用现状如何,需要从实际数据进行指导分析.

初中生教育;电子产品使用;思维引导;限制途径