基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考

刘志军

《文渊(中学版)》 2019年01期

贵州省遵义市新蒲新区新舟镇禹门小学 贵州 遵义 563127

道德与法治是小学教学中的重要学科,有利于学生法治观念的形成和对小学阶段学生进行核心素养培养.为了与核心素养要求相适应,教育教学都要做出进一步的变革,不管是学科内部的深度探究与体验,还是跨学科教学的交流与融合,都对教学活动提出了进一步要求.

核心素养;法治精神;道德与法治;课堂教学